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铜山实幼举行《幼儿行为观察与指导》学科组现场会

发布时间:2017年06月27日 13:49  作者:  浏览次数:

613日上午,徐州市幼教学科中心组——“幼儿行为观察与指导”组,在铜山实幼开展教研活动。

本次教研活动的主要内容为中班组的建构活动,活动前,组长孙磊制定了“建构游戏”现场观摩记录分享教研活动前期任务卡,任务卡布置了两项任务:任务一:阅读《0-8岁儿童学习环境创设》第十一章创设建构区。任务二:现场观摩的过程中需要思考的问题。例:幼儿使用了哪些建构材料,如何使用?幼儿处在怎样的建构发展阶段?前期任务单的发放,让小组成员提前做好建构区的知识储备,同时在观察过程中有目标、有重点,以至活动研讨时思路明晰,研讨成效显著。

建构活动现场,孩子们提前自主协商,以小组为单位设计好图纸,建构现场,幼儿分工协作,幼儿的负责搬运、有的负责搭建、有的负责审核,所有的孩子全身心的投入到本次建构活动中,飞机场、游乐园、坦克基地、孩子们结合自己的生活经验及兴趣爱好,协作分工,搭建出自己满意的作品。幼儿的常规发展、建构水平、语言发展、社会交往等能力令在场的老师们惊叹不已。

同时,通过小组成员的研讨,也发现许多不足之处:建构材料的单一、低结构材料的补充、材料摆放的位置、教师的介入等。在后期的工作中我们会不断调整、补充,以提高幼儿的建构水平。

市教育局教研室李红蕾主任全程参与本次活动,李主任指出:观察是了解幼儿最有效地途径,通过观察会看到孩子更多的精彩,要求各位老师认真学习,内化本次教研活动的具体内容,通过理论学习——实际操作——教研交流——反思提升等过程,树立正确的儿童教育观,不断提高教师观察幼儿行为的能力。

此次教研活动为我园教师的实际工作点亮了明灯,对幼儿的行为观察记录与分析的思路更加清晰。相信老师们会在以后的实际活动组织中践行和内化学到的新理念和新知识,让自己的专业素养迈上一个新的台阶。