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游戏研究

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鼓楼区实幼开展建构游戏观察研讨活动

发布时间:2016年12月19日 14:02  作者:  浏览次数:

幼儿园建构区为幼儿提供了丰富的学习与发展机会,如:展数学能力、实践科学技能、运用读写能力、展示社会情感技能、呈现审美意识等等。为了更好的组织幼儿开展建构游戏,促进幼儿在自主游戏中发展。近日,鼓楼,鼓楼区实验幼儿园组织连同三所分园在内的全体教师,开展“幼儿建构游戏观察实录”交流研讨活动。

此次活动采用了形式新颖的“分组参与式”。首先教师分成12个小组,进入幼儿游戏现场,进行观察实录。之后,围绕“游戏材料”、“幼儿学习”和“教师支持”三个关键词,结合观察的案例,进行分组讨论。最后,每组以思维导图的形式进行记录呈现,并逐一分享讨论结果。

此次活动,教师们思维活跃、参与度高,有效地促进了教师对建构游戏材料的了解,明确了游戏材料如何高效使用,深刻理解了怎样让幼儿在自主创造性游戏中学习。