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浅尝课程改革,体验情景作画——铜山区实验幼儿园小班组

发布时间:2017年03月31日 11:07  作者:  浏览次数:

据相关调查,9岁之前的孩子不适宜进行美术技能教学,过早的进行美术技能教学,会束缚孩子的想象力以及大胆创造的能力。三四岁的孩子的思维处在直观性阶段,对生活是用亲身体验来感知的。所以在幼儿美术教学中,铜山区实验幼儿园大胆尝试,摒弃“教师提供范画,幼儿直接临摹”的教学形式,采取了情境式、亲身体验式教学方法。经过一段时间的引导,孩子们能大胆画出自己对生活的感知。