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通知公告

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关于进一步加强幼儿园课程游戏化建设的通知

发布时间:2014年12月09日 07:41  作者:  浏览次数:

关于进一步加强幼儿园课程游戏化建设的通知

 

(徐教基〔201465号)

 

各县、(市、区)教育局(文教体局)、各有关幼儿园:

根据《省教育厅关于公布2014年幼儿园课程游戏化建设项目的通知》(苏教基﹝201426号)要求,为进一步提高幼儿园以游戏为核心的课程建设能力,引导广大幼儿园树立正确的儿童观、游戏观和课程观,提升学前教育质量,促进幼儿健康快乐成长,现就我市进一步加强幼儿园课程游戏化建设工作通知如下。

一、  高度重视,加强组织。

各级教育行政部门、教科研单位要进一步提高幼儿园课程建设意识,把幼儿园课程游戏化作为提升学前教育质量的重要途径。在进一步扩大学前教育资源、改善办园条件的同时,以幼儿园课程游戏化建设为抓手,注重幼儿园的内涵建设和质量提升。各地要出台专门的课程游戏化实施意见,组织召开专题研讨学习,制定“十三五”省课程游戏化建设规划,加快省课程游戏化项目园的建设,同时积极创建县(市、区)级课程游戏化建设项目。

二、  措施得力,有效实施。

各地教育行政部门,要完善管理机制,采取有力措施,切实推进幼儿园课程游戏化建设。省、市、县级课程游戏化建设项目园和共建幼儿园以综合课程架构为基本建设思路,以提高教师观察分析、设计创作、应对调适等教育能力为核心,以课程园本化为基本途径,将游戏理念融入课程建设全过程,形成环境创设、游戏设计、活动组织、生活环节融为一体的幼儿园课程。幼儿园要继续完善课程游戏化方案,精心设计项目管理方式,积极创设适宜幼儿自主自由发展的游戏化环境,创建数量充足、种类多样、材料丰富、与幼儿发展相适宜的游戏区域,将项目管理的重点放在幼儿观察、教育内容生成、教育应对机智培养、教育资源有效利用上,使项目管理成为推动项目研究的有效手段,避免将项目管理变成资料整理。

三、加强保障,科学引领

各地要成立课程游戏化建设专家团队,对项目建设情况进行专项检查和绩效评估,通过项目实施练就一支高素质的教育科研队伍、骨干教师队伍和教育管理队伍,提升幼儿园课程的科学性、适切性和有效性。省财政将对项目建设给予的扶持资金要切实用于幼儿园课程游戏化建设工作,各地要按照承诺,及时落实配套资金。独立法人资质正在办理过程中的幼儿园,要尽快完成事业单位设立审批手续。省、市有关部门将对项目进展情况进行专项视导,并将结果作为后续项目安排的重要参考。

四、深入研究,广泛交流

幼儿园课程游戏化项目实行三年跟踪管理,市教育局基教处将协同市教科研部门每学期组织课程专家对项目幼儿园进行一次以上专业化诊断和指导。县级教育行政及教科研部门要经常性深入项目幼儿园,对课程游戏化开展情况进行伴随性、参与式研究。市、县两级教科研部门要定期组织开展课程游戏化建设的现场交流研讨,充分利用项目研究过程,带动区域内各级各类幼儿园的课程游戏化建设,