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江苏省优质幼儿园评估标准

发布时间:2014年12月03日 10:10  作者:  浏览次数:

江苏省优质幼儿园评估标准

指标

           

一、保教队伍

1、正、副园长具备学前教育专业大专以上学历,符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求”。

2、保教人员配备保证两教一保,满足工作需要。

3、专任教师均具备幼儿教师资格,50%以上达大专学历。

4、保健教师具有中等卫生学校及以上学历,保育员受过幼儿保育专业培训。

5、注重园本教研和学历提高,制定并实施教师专业发展规划;幼儿园保教人员业务档案健全。

6、教师具有较强的教科研意识,人人参加教科研活动,教科研活动效益高。

7、实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制,教职工具有良好的职业道德、保教技能和团队精神。

二、办园条件

1、幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到1592m2;户外幼儿活动场地生均6m2以上。

2、各班活动室、寝室、卫生间、储藏室配套,专用活动室面积能满足幼儿活动需求。

3、有草坪、沙池,有足够的软地,有饲养场(角)、种植园地(角);各类场地的比例、布局合理、安全卫生,使用率较高。

4、有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型玩具和体育运动器械、器具;有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备。

5、班班有符合幼儿身高、配套的桌椅;有开放式玩具橱、图书架、钢琴、电视机等;有良好的照明、通风、消防、防寒、降温设备。

6、玩具数量足够,能满足幼儿一日活动需要;有必要的教具,有摄像、摄影、投影等现代化教学设备;

7、幼儿图书(不含课程用书)生均10册以上,教工图书(含各类教育、教学参考书)人均20本以上,订有5种以上省级学前教育报刊。

8、幼儿园有稳定的经费来源和基本满足日常保教需要的流动资金。

 

三、

安全卫生

1、严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计等制度,认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察;各类账册、资料、档案齐全、规范。

2、幼儿园有保健室和常用设备、器械、药品;班班有齐备的生活用品及消毒设备;各类设施、设备安全、卫生,方便幼儿使用,使用率高。

3、厨房设施齐全,适应全园教师、幼儿用餐需要,符合卫生部门要求。

4、安全工作责任到人,检查制度健全;密切关注幼儿的安全,及时消除事故隐患;安全工作档案健全。

5、园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施,教育活动所提供的场地、材料、教玩具等均能确保安全,无事故隐患。

6、有计划地对幼儿进行安全教育;帮助幼儿掌握必要的自我防护知识和方法,提高幼儿自我保护的意识与能力。

四、保教水平

1保教工作有特色,游戏活动能充分满足幼儿游戏的意愿,体育活动张弛有度,强度密度合理,学习活动有序、有层次,有利于启发幼儿思维。

2生活作息安排符合幼儿身心特点、季节特点,两餐间隔时间不少于三小时半,幼儿户外活动(常态下)时间两小时以上,户外体育活动时间一小时以上,游戏时间三小时以上。

3、活动目标明确具体,符合幼儿的年龄特点和班级实际水平,有层次、可操作;合理利用本地区自然、社会、文化等教育资源和幼儿生活中的教育因素。

4、幼儿走、跑、跳、投、钻、攀爬等基本动作正确、协调;能熟练、规范使用常用的学习、劳动工具及各种材料,具有与年龄相适应的操作技能;具有基本的生活自理技能。

5、能听懂和理解简单的语意,愿意与他人交谈,并能清楚地表达自己的意愿;喜欢阅读,能初步理解图画、符号的意思,有良好的阅读习惯;能初步感受自然、生活和艺术中的美。

6、有良好的进餐、睡眠、入厕、盥洗和保持个人整洁的卫生习惯;坐、行、读、写姿势正确;活动中有规则意识和任务意识,活动后能及时整理物品。

7、日常生活中愉悦、轻松、满足,情绪稳定;喜欢和信任教师、保育员,接纳和亲近同伴;喜欢参加群体活动,在活动中懂得与他人相处的方法和礼仪,乐意与同伴合作。

五、管理

绩效

1、认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》,形成明确的办园宗旨和鲜明的办园特色。

2、严格按照幼儿教育规律办园,无超班额现象,无小学化教学倾向,无早期定向培养现象,无体罚和变相体罚幼儿的现象。

3、严格执行《托儿所、幼儿园卫生、保健制度》,措施到位,近三年未发生重大饮食卫生和园内安全等责任事故。

4、保教工作体现体智德美全面发展的要求,幼儿发展水平良好;定期对幼儿进行发展水平测评,幼儿个体发展档案健全。

5、教科研理论与实践相结合,人员、经费有保障。

6、幼儿园与社会、家庭密切联系的有效机制初步建立,形成有利于幼儿成长的良好环境,社会和家长对幼儿园保教质量满意。

7、严格执行《江苏省幼儿园收费管理暂行办法》,财务实行预决算制度,专款专用;各类账目清楚规范,保教工作正常支出有保障。

 

江苏省优质幼儿园评估标准档案资料目录(样本初稿)

 

一、保教队伍(共7条)

第一条:

1、正副园长任命书(或岗位聘用证书)

2、正副园长个人简介各一份(含各种情况登记)

3、正副园长学历证书、职称证书、岗位培训证书和各种荣誉称号、获奖证书等

第二条:

1、幼儿园班级规模情况一览表

2、教职工花名册

3、教职工工资发放单(近三个月的)

第三条:

1、专任教师花名册

2、专任教师资格证书或岗位能力考核合格证书

3、专任教师学历证书

第四条:

1、保健教师学历证书、资格证书(或岗位培训合格证书)

2、保育员上岗证、培训证书及培训情况材料

3、保育员详细名单

第五条:

1、教研活动组织网络图

2、教研活动制度

3、教研活动计划、总结(含园本培训计划、分全园性、年级组等)

4、教研活动记录及过程材料

5、教研工作获奖情况一览表及获奖荣誉证书(集体的、个人的)

6、各种规划:①“十一五”期间教师专业发展培养规划;②青年教师培养规划;③教师自身成长发展计划

7、教师专业发展培养考核材料(检查记录、评价表及考核情况汇总表等)

8、每位教师的业务档案

9、教师进修情况一览表(含前后学历比照表)

10、幼儿园骨干教师情况一览表

第六条:

1、课题申报表

2、课题研究过程资料

3、参与研究的成果、获奖情况

4、论文集

5、教师的个案(精选优秀的)及获奖证书

第七条:

1、教师聘用书

2、岗位职责和各项考核制度

3、各类评比的综合获奖材料(共青团的、工会的、巾帼示范岗的、综合表彰的等)

△师德活动的有关详细材料(图片、资料)

△每学期汇总的幼儿园年度荣誉册等

二、办园条件(共8条)

第一条:

1、幼儿园用地、建筑、绿化、户外活动场地等人均面积统计表

2、幼儿园平面图

3、以上内容的现场照片

第二条:

1        幼儿园各种活动室面积统计表

2        各种活动室照片

第三条:

1、幼儿园各类场地情况统计表

2、以上场地平面图

3、各类场地活动安排表

4、使用各类场地情况记录表

第四条:

1、大型玩具、体育运动器械、器具等登记表(含自制体育用具)

2、阴雨天活动场地照片(附详细文字说明)

第五条:

1、班级基本设施设备情况登记一览表(含全园共有设备)

第六条:

1、各种玩具登记表

2、各类教具登记表

3、现代化设施设备登记表

第七条:

1、幼儿图书登记及生均达标情况统计

2、教工图书登记及达标情况统计

3、教工报刊征订情况说明(征订目录、发票等)

4、幼儿图书、教师图书借阅登记表

第八条:

1、收费许可证

2、近三年收费统计表(每学期一统计)

三、安全卫生(共6条):详见卫生保健35本台帐资料

四、保教水平(共7条):

第一条:

1、保教活动计划(学期、月、周活动计划)

2、幼儿园保教工作特色材料及详细过程资料

第二条:

1、小班、中班、大班的春、秋作息时间安排表

第三条:

1、教师备课本

2、生成活动的优秀案例或园本教材

3、教育资源利用实施的活动计划及活动过程资料、照片等

第四~第七条(主要看现场)

1、幼儿活动照片及说明

2、针对幼儿发展的特色活动资料

3、幼儿获奖材料

△幼儿动作技能发展的前测后测表等

五、管理绩效(共7条)

第一条:

1、近三年的幼儿园工作计

2、办园目标、办园宗旨、办园特色书面文字说材料

3、特色资料和成果

第二条:

1、班额情况登记表:①幼儿花名册;②幼儿点名册;

③超班额(省定标准)情况说明材料

2、社会各方面对幼儿园的评价材料

(如问卷调查、测评反馈表、宣传报道材料等)

第三条:

1、幼儿园事故情况登记表

2、没有事故的要有当地派出所或卫生局出具的书面证明

第四条:

1、幼儿个体发展档案(放部分班级的)

2、幼儿发展情况测查评价表

3、幼儿各项竞赛获奖材料

第五条:

1、教科研经费使用报表

2、教科研人员详细名单、特聘(外聘)人员资料、说明

3、针对课题研究有关的活动资料(方案、图片、照片等)

第六条:

1、与社区、家庭建立的各种组织网络

2、各种组织活动的有关资料

3、活动信息反馈资料

第七条:

1、幼儿园财务管理制度

2、年度经费使用预算、决算表

3、收费结算清单

4、各类帐本(伙食、点心、保教等)

以上条款须提供的资料目录仅供各园参考。各园应据自身实际情况多提供有特色的个性化资料。